師德師風貴在常抓不懈
            發表時間:2021-01-13 11:10:04 來源:ylwmw

              近日,教育部成立全國師德師風建設專家委員會,開展師德師風建設領域研究、咨詢、指導、服務等工作。(據新華網報道)

              百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;師德師風,為師之本。教師,肩負著教書育人的重要使命,可以說責任重大、使命光榮。作為新時代的好教師,不但要有扎實的業務功底,更要有崇高的理想信念、高尚的道德情操和一顆善良的仁愛之心。只有這樣的老師,才能培養出更多優秀健康且能夠擔當起民族復興大任的時代新人。

              黨的十八大以來,我國高度重視教師隊伍的師德師風建設問題,從制度到法律、從理論到實踐,對新時代教師的標準和要求不斷明確、逐漸細化,使更多教師不但從思想層面提高了認識,更從實踐層面加以落實,整體教師隊伍呈現出以德為榮、以德為美的良好職業風尚。

              但不可否認的是,在當前的教師隊伍中,依然存在各種有違師德師風的大小問題。比如:在教育教學和科研工作中弄虛作假、抄襲剽竊、篡改侵吞他人成果,在課堂教學和日?;顒又杏羞`背黨的路線方針政策的言行,對學生實施性騷擾,收受學生及家長的各類財物,在招生、考試、保研等工作中徇私舞弊,等等,這些教師的行為失范造成了惡劣的社會影響,也給師德師風建設敲響了警鐘:這根弦須時刻繃緊,到任何時候都不能松。教育是立國之本、強國之基,如果教師出了問題,教育就會出更大的問題,這是有損國本的大事要事。

              此前,教育部曾出臺了中小學、高校教師職業道德規范和師德“十條紅線”、“紅七條”,《教育部關于高校教師師德失范行為處理的指導意見》,2019年印發了《關于加強和改進新時代師德師風建設的意見》,如今又正式成立了全國師德師風建設專家委員會,專門開展師德師風建設領域研究、咨詢、指導、服務等工作。教師隊伍師德師風建設工作正一步步成熟完善,向著專業化、法治化、規范化、人性化、科學化的方向推進。

              一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。只有通過下大氣力教育引導和改革創新,不斷加強教師隊伍的師德師風建設,才能形成教師人人盡展其才、好老師不斷涌現的良好局面。

            (來源:成都文明網 作者:新小平)